UM CRIME EM MINHA PORTA

    Na madrugada do último sábado,27, João Raimundo de Oliveira,45, morador da rua Rui Barbosa,456,Bairro Santo Antônio, levantou-se por volta das 6h30min, foi diretamente ao banheiro e quando lavava seu rosto, ouviu a campainha da porta tocar sem parar.Caminhou até a porta e quando abriu a porta, viu um homem caído na soleira. Apavorado, toca o homem com os dedos e constata que o corpo está frio e rígido. Corre para o telefone e disca para o número da central da polícia(190).
     A equipe de policiais chega em poucos minutos e não encontra nenhum documento junto ao cadáver. Transporta o cadáver para o IML local e, este, verifica que a morte foi por envenenamento . Até o momento, não há nenhum suspeito. A investigação continua.
                                                              ( Folha de S. Paulo,Segunda-feira,29 de outubro de 2012.)

Características do Gênero Notícia

Gênero Notícia

Fonte: http://cigarroesilencio2.zip.net/

NOTÍCIA: É a expressão de um fato novo, que desperta o interesse público a que o jornal se destina. Gênero textual tipicamente jornalístico, a notícia pode ser veiculada em jornais, escritos ou falados e em revistas.

                   Numa notícia predomina a narração. Mas os jornais não contam apenas o que aconteceu: eles vão além, informando também como e porque aconteceu determinado fato.

                   Perguntas que devem ser respondidas no primeiro parágrafo da notícia:

• O que aconteceu?
• Com quem?
• Quando?
• Onde?
• Como?
• Por quê?

                A notícia apresenta uma estrutura padrão, composta de duas partes: o lead e o corpo da notícia.

LEAD: é um relato sucinto dos aspectos essenciais do fato e consiste normalmente no primeiro parágrafo. Seu objetivo é dar informações básicas ao leitor e motivá-lo a continuar a leitura.

Fonte: http://www.educacional.com.br/

Produzindo textos de gêneros de diferentes esferas

A partir da inusitada sequência de eventos que segue, nós, os cursistas iremos produzir diversos tipos de textos como, por exemplo:

• Uma notícia para um jornal do tipo popular (nosso grupo);
• Uma notícia para um jornal voltado para as classes A e B (Grupo 2);
• Um interrogatório (que supostamente aconteceu horas depois dos eventos indicados e é presidido pelo delegado junto a você, pessoa que encontrou o cadáver) (Grupo 3);
• Uma conversa telefônica entre dois amigos (você e a pessoa que achou o cadáver) (Grupo 4) ou
• Uma crônica (Grupo 5).

Fonte: LAGE, Nilson. Estrutura da notícia. São Paulo: Ática, 2006. p. 21-22

Aguarde em breve nossas publicações!!!

Depoimento de leitura

Fui criada em uma família que não era leitora, mas na escola com ajuda de meus professores, desenvolvi o gosto e curiosidade pela leitura. Inclusive trago para a minha sala de aula as práticas que deram certo em minha caminhada escolar. E muitas delas revivo com satisfação. Portanto, como percebi que o professor é fundamental no estímulo e consciência de como é bom ler e através dela conhecer um mundo novo, tento fazer o mesmo para meus educandos.

O começo

     

     A leitura pode nos levar a qualquer lugar. Não me lembro muito bem de meu primeiro livro, mais lembro de alguns que me marcaram.

     Meu interesse pela leitura veio no antigo ginásio, hoje, ensino fundamental, o livro chamava-se "Memórias de um fusca", depois outro livro que me chamou muito a atenção foi "O menino do dedo verde", li vários livros da coleção "Vagalume", gostei de todos, mais foi na oitava série que meu real interesse pela leitura apareceu, quando minha professora de história solicitou uma pesquisa sobre a "Segunda Guerra Mundial", durante a pesquisa, passei a ter muita curiosidade sobre o assunto e até hoje ainda leio muito sobre o tema.

     No ensino médio, minha professora de português solicitou que lêssemos "Cândido" de Voltaire, adorei, eu tinha uma banda de rock, escrevia as letras de nossas músicas, haviam algumas que até eram boas, também gostava muito de ler poesias, li várias antologias poéticas, "Manoel Bandeira", "Vinícius de Moraes", entre outros.

     Em minha graduação, realizei a leitura de vários livros com temas relacionados à minha área, biografias e histórias sobre eventos esportivos e atletas importantes, li vários livros e artigos sobre os "Jogos Olímpicos" da antiga Grécia e dos "Jogos da Era Moderna", como podem perceber apesar de ser professor de educação física, eu gosto muito de história, principalmente relacionada às guerras e esportes.